PROPUESTA DE TRABAJO:

 “LOS SERES HUMANOS EN LA PREHISTORIA”

OBJETIVO

Desarrollar las competencias personales a través del estudio de  los primeros seres humanos que poblaron el mundo. 

TAREAS

Recopilar información, organizarla, presentarla y exponerla al resto de sus compañeros.  

El trabajo será individual y será entregado en papel y/o de forma digitalizada. Se realizará utilizando texto explicativo, esquemas, mapas, dibujos, fotografías, gráficos... También habrá de incorporar un esquema o un mapa conceptual general del tema.

 PROCESO

El trabajo se debe realizar siguiendo el siguiente esquema organizativo:

1.      El Paleolítico

ü Qué es el Paleolítico.

ü Aparición del ser humano.

ü Obtención de los alimentos.

ü Vida de los primeros pobladores.

ü El arte rupestre.

            .Técnica de la pintura rupestre.

 .El arte rupestre en la Península Ibérica.

 .Zonas rupestres de Andalucía.

2.      El Neolítico

ü Qué es el Neolítico.

ü La aparición de la agricultura y la ganadería.

ü Vida en los primeros poblados.

ü Invención de técnicas y utensilios (huso, telar, cerámicas…)

3.      Edad de los Metales

ü La metalurgia.

ü Artesanía y comercio.

ü El poblado de los Millares.

4.      Los megalitos

ü Menhir

ü Dolmen

ü Cromlech

 CARACTERÍSTICAS FORMALES DEL TRABAJO

·  Portada, con nombre del trabajo (Times New Roman 40 y negrita) y nombre del autor

( Times New Roman 18 y negrita).

·  Texto (Times New Roman 12.

·  Títulos (Times New Roman 14 y negrita) y subtítulos (Times New Roman 12 y negrita) si fuera necesario.

·  Mápas, imágenes, gráficos...

·  Listado de fuentes de información.

 FUENTES DE INFORMACIÓN

·           Libro de Texto Conocimiento del Medio 5º, Edit. Vicens Vives. Unidades 5 y 8.

·           Documentos on line (en el blog de clase):

-          http://www.clarionweb.es/5_curso/c_medio/cm514/cm51401.htm

      ·           Otras.

 TEMPORALIZACIÓN

Presentación y exposición oral de los trabajos individuales: martes 13 de marzo.

El día de la exposición oral habrá de presentarse también un mapa conceptual o un esquema del tema.

EVALUACIÓN

 Los criterios de evaluación serán los siguientes:

·           Realizar un texto explicativo de cada uno de los puntos que conforman el trabajo. Dicho texto contendrá un  vocabulario específico  del tema pero adaptado a la edad del alumnado. No podrá ser copiado de las fuentes de información.

·           Presentar un trabajo ordenado conforme a las características formales propuestas, incluyendo mapas, gráficos e imágenes como apoyo al texto.

·           Presentar el trabajo en la fecha indicada (13 marzo).

·           Exposición oral donde se muestre el conocimiento de los temas tratados y soltura en la presentación de los contenidos.