Unidades de medida, peso y capacidad

Lo esencial para empezar bien el nuevo tema de Mates:
Pincha el enlace


Relación entre distintas unidades

HIMNO O MARCHA DE CÁDIZ

Himno o Marcha de Cádiz compuesta por Federico Chueca y Joaquín Valverde en 1886 en honor de los patriotas que lucharon por la independencia de España frente al gobierno de Napoleón. Su popularidad fue tal que, en 1898, llegó a proponerse como Himno Nacional.

LETRA:                                                               
¡Viva España!
que vivan los valientes
que vienen a ayudar
al pueblo gaditano
que quiere pelear.
Y todos con bravura
esclavos del honor
juremos no rendirnos
jamás al invasor

Viva La Pepa

Mañana, 19 de marzao, se cumplen 200 años de la aprobación de la Constitución de Cádiz, conocida por "La Pepa"

Aquí tenéis unos "minivídeos" de "aperitivo" del tema:

Operaciones con números decimales

PARA REPASAR
Operaciones con números decimales:

SUMA, RESTA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

Especial Pronombres Personales

Especial Pronombres Personales, dedicado a Aitana, y a todos-as, claro,pero ella me los ha pedido...

Pronombres Personales

Seguimos con mates

 Llega el turno de practicar la división de decimales por la unidad seguida de ceros...
Dividir

Otra de Mates, pero con decimales

Para seguir practicando la Multiplicación por "la UNIDAD SEGUIDA DE CEROS"... pero ahora con DECIMALES

MULTIPLICAR
MULTIPLICAR

Algo de Mates

Para practicar la multiplicación  y la división de números NATURALES, por la "UNIDAD SEGUIDA DE CEROS".
Muy bueno...


                              Multiplica                                Divide

Más sobre dólmenes

Aquí podemos hacer una visita virtual a un dolmen. Se va desmontando la construcción y es como un videojuego.

Arquitectura MEGALÍTICA

Este es un vídeo donde podéis ver mucha variedad de MEGALITOS.
De todos los que hemos hablado esta mañana en clase.

PROPUESTA DE TRABAJO:

 “LOS SERES HUMANOS EN LA PREHISTORIA”

OBJETIVO

Desarrollar las competencias personales a través del estudio de  los primeros seres humanos que poblaron el mundo. 

TAREAS

Recopilar información, organizarla, presentarla y exponerla al resto de sus compañeros.  

El trabajo será individual y será entregado en papel y/o de forma digitalizada. Se realizará utilizando texto explicativo, esquemas, mapas, dibujos, fotografías, gráficos... También habrá de incorporar un esquema o un mapa conceptual general del tema.

 PROCESO

El trabajo se debe realizar siguiendo el siguiente esquema organizativo:

1.      El Paleolítico

ü Qué es el Paleolítico.

ü Aparición del ser humano.

ü Obtención de los alimentos.

ü Vida de los primeros pobladores.

ü El arte rupestre.

            .Técnica de la pintura rupestre.

 .El arte rupestre en la Península Ibérica.

 .Zonas rupestres de Andalucía.

2.      El Neolítico

ü Qué es el Neolítico.

ü La aparición de la agricultura y la ganadería.

ü Vida en los primeros poblados.

ü Invención de técnicas y utensilios (huso, telar, cerámicas…)

3.      Edad de los Metales

ü La metalurgia.

ü Artesanía y comercio.

ü El poblado de los Millares.

4.      Los megalitos

ü Menhir

ü Dolmen

ü Cromlech

 CARACTERÍSTICAS FORMALES DEL TRABAJO

·  Portada, con nombre del trabajo (Times New Roman 40 y negrita) y nombre del autor

( Times New Roman 18 y negrita).

·  Texto (Times New Roman 12.

·  Títulos (Times New Roman 14 y negrita) y subtítulos (Times New Roman 12 y negrita) si fuera necesario.

·  Mápas, imágenes, gráficos...

·  Listado de fuentes de información.

 FUENTES DE INFORMACIÓN

·           Libro de Texto Conocimiento del Medio 5º, Edit. Vicens Vives. Unidades 5 y 8.

·           Documentos on line (en el blog de clase):

-          http://www.clarionweb.es/5_curso/c_medio/cm514/cm51401.htm

      ·           Otras.

 TEMPORALIZACIÓN

Presentación y exposición oral de los trabajos individuales: martes 13 de marzo.

El día de la exposición oral habrá de presentarse también un mapa conceptual o un esquema del tema.

EVALUACIÓN

 Los criterios de evaluación serán los siguientes:

·           Realizar un texto explicativo de cada uno de los puntos que conforman el trabajo. Dicho texto contendrá un  vocabulario específico  del tema pero adaptado a la edad del alumnado. No podrá ser copiado de las fuentes de información.

·           Presentar un trabajo ordenado conforme a las características formales propuestas, incluyendo mapas, gráficos e imágenes como apoyo al texto.

·           Presentar el trabajo en la fecha indicada (13 marzo).

·           Exposición oral donde se muestre el conocimiento de los temas tratados y soltura en la presentación de los contenidos.

La Prehistoria

Comenzamos tema nuevo y apasionante: La Prehistoria
Aquí van enlaces con  información sobre los distintos aspectos que vamos a trabajar esta quincena. Espero que os guste.
                    PREHISTORIA 1          PREHISTORIA 2