Caza del tesoro :“La Economía Andaluza”

 

INTRODUCCIÓN:

El agotamiento de los recursos naturales, los conflictos medioambientales, el desempleo, la insuficiente industria y la desarticulación regional, han marcado la economía del siglo pasado. En el siglo XXI Andalucía estará más integrada en Europa que nunca, pero a cambio deberá adaptarse a las nuevas condiciones de competencia global para el aprovechamiento óptimo de sus recursos: la nueva agricultura y el turismo.

Los alumnos deberán realizar un trabajo que constará de dos partes: La primera parte, que consta de 10 cuestiones, que desarrollaréis con el fin de evaluar los conocimientos sobre la Economía Andaluza. La segunda parte constará de un cuestionario de 25 preguntas también a desarrollar en el mismo documento.

PREGUNTAS:

PRIMERA PARTE
1. ¿Cuántos sectores de producción conoces?
2. Enumera las actividades del sector primario
3. ¿Qué otro nombre recibe el sector secundario?
4. Enumera las actividades del sector terciario
5. ¿Por qué Andalucía es la primera comunidad agrícola de España?
6. ¿Cuántos tipos de cultivos hay?
7. Enumera ocho tipos de cultivo de secano
8. ¿Dónde se dan estos cultivos?
9. Enumera ocho tipos de cultivos de regadío
10. ¿En qué provincias andaluzas se dan estos cultivos?

SEGUNDA PARTE
1. ¿De qué trata la ganadería?
2. ¿Qué tipo de ganado es el ovino?
3. ¿En qué provincias se cría?
4. ¿Dónde se da principalmente el ganado porcino?
5. ¿Qué tipo de ganado es el bovino?
7. ¿Dónde se da principalmente el ganado equino?
8. ¿Dónde se da principalmente el ganado caprino?
9. ¿Qué es la pesca?
10. ¿Por qué nuestra Comunidad es la segunda región pesquera?
11. ¿Qué es un caladero?
12. ¿Qué es la pesca de altura?
13. ¿Qué es la pesca de bajura?
14. Enumera los principales puertos pesqueros
15. ¿Qué es la minería?
16. Destaca las principales minas en Andalucía.
17. Enumera las principales industrias andaluzas
18. ¿Qué son las industrias agroalimentarias?
19. ¿Dónde se concentran las principales industrias?
20. ¿Por qué el sector terciario se confunde con el sector servicios?
21. Enumera seis actividades de este sector
22. ¿Qué dos tipos de turismo hay?
23. Escribe seis actividades relacionadas con el comercio
24 Escribe el nombre de cinco medios de transporte
25. Escribe el nombre de los tres puertos marítimos más importantes

RECURSOS:

Sectores Economía http://www.terra.es/personal2/pfigares/econ.htm#activida
Clic Economía Andaluza http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cepmotril/clicmotril/
Economía Andaluza http://personal.telefonica.terra.es/web/felipefoj/ECONOMIA%20ANDALUCIA-2.htm
Economía Andaluza http://personal.telefonica.terra.es/web/felipefoj/ECONOMIA%20ANDALUCIA-3.htm

EVALUACIÓN:
El ejercicio constará de dos partes: La primera de ellas es un cuestionario que consta de 10 preguntas, a razón de un punto por respuesta correcta.

La segunda corresponde a un test de conocimiento sobre la realidad Andaluza y sus diferentes sectores económicos. Consta de 25 preguntas. Se puntuará a razón de 0,4 puntos por cuestión acertada.

(Página creada con 1,2,3, tu Caza en la Red - http://www.aula21.net/) 

Para jugar: Andalucía

Para jugar y poner a prueba lo que hemos aprendido de Andalucía:

Juega con...Andalucía

Caza del tesoro

Ríos de Andalucía

Mapas de Andalucía

Os pongo enlaces a mapa físico de Andalucía que se ve muy "clarito" y mapa mudo, para que practiquéis  lo  sabéis, que están sacados del blog "la libretilla azul".

Mapa físico de Andalucía

Mapa mudo de Andalucía

También os pongo un enlace a una página interactiva de mapas que es buenísima, y que la tendremos que usar mucho...(mapas de España, de todos los continentes...).Es  muy completa .

Mapas flash interactivos

DECIMALES

Esta página interactiva tiene muchas posibilidades para practicar lo que sabemos de los Números Decimales.También tiene la posibilidad de imprimir los ejercicios en vez de hacerlos on line.
Practicar con decimales

Proyecto de trabajo de Andalucía

1. OBJETIVO

Desarrollar las competencias personales a través del estudio de  la Comunidad autónoma andaluza desde varias perspectivas: geográfica, protección del medioambiente, población y gobierno.  
2. TAREAS
Recopilar información, organizarla, presentarla y exponerla al resto de sus compañeros.  
El trabajo será individual y será entregado en papel y de forma digitalizada. Se realizará utilizando texto explicativo, esquemas, mapas, dibujos, fotografías, gráficos...

3. PROCESO

El trabajo se debe realizar siguiendo el siguiente esquema organizativo: (Cada punto enlaza con información adicional)
1. Unidades de relieve
·         Sierra Morena (S de Aracena, Paso de Despeñaperros…).
·         C. Béticas

-  C. Penibética (S. Ronda, S. Tejeda, S Nevada…).

              -  C. Subbética (S. Grazalema, S de Cazorla…).
·         Depresión del Guadalquivir
2. Costas
- Características
·         Atlántica (G. de Cádiz, Bahía de Cádiz, C. Trafalgar…).
·         Mediterránea (P. Europa, Ensenada de Málaga, C Gata…).
3. Hidrografía (Ríos)
- Características
·         Vertiente atlántica (Guadalquivir (Genil…), Guadiana, Odie…).
·         Vertiente mediterránea (Guadalhorce…).
4. Clima
- Tipo Mediterráneo.
- Subtipos:

• Interior.
• Litoral.
• Interior.

- Características

·         Temperaturas.
·         Precipitaciones.
5   La población de Andalucía
-   Provincias y principales ciudades.
-   Evolución de la población:
·         Densidad de población.
·         Evolución de la población; causas.
6. Sectores productivos en Andalucía
- La agricultura (olivo, vid)
- Turismo
7. Organización y gobierno
- Estatuto andaluz.
- Instituciones de gobierno de la Junta de Andalucía:
·         Parlamento.
·         Consejo de Gobierno.
·         Presidencia.
·         Tribunales de Justicia.
8. Símbolos
-   Símbolos:
·         El escudo.
·         La bandera.
·         El himno.
4. CARACTERÍSTICAS FORMALES DEL TRABAJO
·         Portada, con nombre del trabajo (Times New Roman 40 y negrita) y nombre del autor
(Times New Roman 18 y negrita).
·         Texto (Times New Roman 12.
·         Títulos (Times New Roman 14 y negrita) y subtítulos (Times New Roman 12 y negrita) si fuera necesario.
·         Mapas, imágenes, gráficos...
·         Listado de fuentes de información.(Bibliografía)

 5. FUENTES DE INFORMACIÓN

·         Libro de Texto Conocimiento del Medio 6º, Editorial Vicens Vives. Unidades 1 a 4.
·         Documentos on- line (en el blog de clase):
-          Andalucía para niños: http://www.terra.es/personal2/pfigares
-          Cima mediterráneo:
http://bubbl.us/view.php?sid=72439&pw=ya22.QgH4ch4INDU2OGFQVmtzZmgzdw
·           Otras: enciclopedias, monografías, otros libros de texto…

 6. TEMPORALIZACIÓN

Presentación y exposición oral de los trabajos individuales: martes 21 de febrero.
El día de la exposición oral habrá de presentarse también un mapa conceptual o un esquema del tema.

 7.EVALUACIÓN

 Los criterios de evaluación serán los siguientes:
·         Realizar un texto explicativo de cada uno de los puntos que conforman el trabajo. Dicho texto contendrá un  vocabulario específico  del tema pero adaptado a la edad del alumnado. No podrá ser copiado de las fuentes de información.
·         Presentar un trabajo ordenado conforme a las características formales propuestas, incluyendo mapas, gráficos e imágenes como apoyo al texto.
·         Presentar el trabajo en la fecha indicada (21 febrero).
·         Exposición oral donde se muestre el conocimiento de los temas tratados y soltura en la presentación de los contenidos.
·         Valoración de los compañeros-as del grupo del trabajo y la presentación del mismo
·         Autoevaluación, según los resultados y el trabajo realizado